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守文持正，入古出新——江蘇省書協(xié)迎接十三屆國展隸書培訓(xùn)圓滿結(jié)束

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7470 更新時(shí)間：2023-11-04

2023年11月2日，由江蘇省書協(xié)主辦，蘇州市書協(xié)、常熟市文聯(lián)共同承辦，常熟市書協(xié)協(xié)辦的江蘇省書協(xié)迎接全國第十三屆書法篆刻展隸書創(chuàng)作專題培訓(xùn)在虞山腳下圓滿結(jié)束。
為期四天的培訓(xùn)，安排了專家講座、觀摩研學(xué)、作品點(diǎn)評(píng)、創(chuàng)作交流、分組討論、結(jié)業(yè)總結(jié)等多項(xiàng)活動(dòng)，形式豐富、干貨滿滿。培訓(xùn)期間，中國書協(xié)副主席兼隸書委員會(huì)主任、天津市文聯(lián)副主席、天津市書協(xié)主席張建會(huì)，中國書協(xié)理事兼隸書委員會(huì)副主任、山西省書畫院院長、山西省書協(xié)副主席韓少輝，中國書協(xié)隸書委員會(huì)秘書長、河南省書協(xié)副主席耿自禮，中國書協(xié)隸書委員會(huì)委員、中國書協(xié)培訓(xùn)中心教授李守銀，蘇州市書協(xié)藝指委副主任、昆山市書協(xié)名譽(yù)主席陸家衡等名家進(jìn)行了專題授課、展覽導(dǎo)覽及作品點(diǎn)評(píng)，內(nèi)容精彩，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和啟迪性。陸家衡老師在展廳對(duì)《仰望石門——石門十三品清拓精品展》進(jìn)行現(xiàn)場導(dǎo)覽講解后，旋以《石門摩崖石刻及其當(dāng)代意義》為題，剖析了清代以來金石大家對(duì)石門摩崖的學(xué)習(xí)和借鑒，為學(xué)員打開了學(xué)習(xí)眼界。張建會(huì)主席以《隸書創(chuàng)作的當(dāng)代進(jìn)展》為題，分析了當(dāng)代隸書創(chuàng)作的大方向，提倡學(xué)員要根植傳統(tǒng)，審美上要追求隸書正大氣象，在審美取向上予人啟發(fā)。韓少輝主席以《傳統(tǒng)·創(chuàng)新·藝文·包容——十三屆國展前瞻》為題，利用大數(shù)據(jù)分析了往屆國展投稿概況，挖掘中國書協(xié)提出的“十六字”創(chuàng)作導(dǎo)向的深義，具有引領(lǐng)性和操作性，大大拓寬了學(xué)員們的創(chuàng)作思路。耿自禮主席以《守正創(chuàng)新——隸書學(xué)習(xí)與創(chuàng)作》為題，提出隸書創(chuàng)作取法要多元化，進(jìn)而分析漢碑的發(fā)展特點(diǎn)，分享了自身創(chuàng)作體會(huì)，并談了國展投稿策略，鮮活生動(dòng)，引人入勝。李守銀老師則以《從漢代、清代隸書的繼續(xù)與發(fā)展反觀當(dāng)代隸書創(chuàng)作導(dǎo)向》，分析了漢代、清代隸書發(fā)展特征，又結(jié)合自身創(chuàng)作、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，分析了國展中隸書創(chuàng)作導(dǎo)向。老師們?cè)谑谡n期間，還不時(shí)結(jié)合講座內(nèi)容穿插對(duì)學(xué)員作品的點(diǎn)評(píng)，學(xué)以致用，引發(fā)思考。
陸家衡授課
張建會(huì)授課
韓少輝授課
耿自禮授課
李守銀授課
培訓(xùn)期間，除了白天上課、外出研學(xué)，大家還充分利用晚間休息時(shí)間，開展作品點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，王偉林主席、李守銀老師對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行耐心而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)方向，解答學(xué)員在創(chuàng)作中的困惑。導(dǎo)師真誠敬業(yè)，學(xué)員認(rèn)真務(wù)實(shí)，常常是圍繞一件作品，學(xué)員們里三層外三層側(cè)耳傾聽，不愿意放過導(dǎo)師的每一處評(píng)點(diǎn)，氣氛熱烈，場面感人。
在觀摩研學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)員們參觀了在昆山的陸家衡藝術(shù)館展出的《仰望石門——石門十三品清代拓片展》，考察常熟歷史文化勝跡翁同龢紀(jì)念館、趙園和曾園，尋訪先賢遺跡和遺墨，感悟江南厚重的人文底蘊(yùn)，提升自身綜合素養(yǎng)。
王偉林點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品
李守銀點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品
李守銀創(chuàng)作示范
結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員代表丁鉞、紀(jì)偉、黃先兵、陶力新、葉紅軍、李斌、顧衛(wèi)東、李宗洪、黃建棟，培訓(xùn)班班長朱樹民，副班長吳勇及楊嘉偉相繼作交流發(fā)言。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)精彩紛呈，形式多樣，收獲良多。培訓(xùn)既是一次充電學(xué)習(xí)，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)員間增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短的好機(jī)會(huì)。學(xué)員黃兵先即席賦詩一首：“累月經(jīng)年筆墨耕，共襄盛舉聚虞城。高歌追夢新時(shí)代，書寫江蘇大美聲?！睂W(xué)員狄曉楠?jiǎng)t獻(xiàn)上一首五言絕句：“秋高虞山下，林靜?；墼?，古道鐘聲遠(yuǎn)，吳中翰墨情。”導(dǎo)師代表、教學(xué)班主任李守銀和常熟市文聯(lián)副主席、生活班主任李向東均表示為學(xué)員們勤奮向上的求學(xué)精神所深深感染，大家嚴(yán)格遵守班級(jí)制度，虛心好學(xué)，積極思考，確保了本次培訓(xùn)圓滿完成。
王偉林做總結(jié)發(fā)言
隨后，江蘇省書協(xié)副主席王偉林以《十三屆“國展”，你準(zhǔn)備好了嗎？》為題做交流、總結(jié)，他首先從祝嘉、瓦翁、潘振元三位吳門前輩書家參加全國展的經(jīng)歷切入，娓娓道來的故事、精彩紛呈的作品彰顯岀江蘇書家植根經(jīng)典、潛心探研的精神，清新脫俗、追求卓越的品格，不隨波逐流、自樹面目的風(fēng)骨。四天的名家授課、考察研學(xué)、交流互動(dòng)，可謂醍醐灌頂，令每一位學(xué)員經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。王偉林指出，無論在學(xué)習(xí)書法的方法、規(guī)律把握上，還是針對(duì)臨摹、創(chuàng)作中困惑、誤區(qū)的疏導(dǎo)上，導(dǎo)師們深情而充滿思辨的授課無不使學(xué)員們堅(jiān)定了這樣的信念和努力方向：學(xué)而思，思而悟，悟而通，通而暢，暢而達(dá)。陸家衡先生穩(wěn)健而堅(jiān)毅、張建會(huì)先生中正而睿智，韓少輝先生執(zhí)著而深刻，耿自禮先生內(nèi)斂而不乏坦誠，李守銀先生激情而不失率真，導(dǎo)師們循循善誘、身體力行，從理論到實(shí)踐，從技法到審美，穿越時(shí)空，直抵內(nèi)心，目標(biāo)堅(jiān)定，思考深邃，為當(dāng)代書壇隸書創(chuàng)作生命活力的回歸帶來了信心和啟迪。推開“國展”之門，未來可期。緊接著王偉林重點(diǎn)圍繞“‘國展’式創(chuàng)作”與“書齋式創(chuàng)作”的比較分析，勉勵(lì)學(xué)員要樹立遠(yuǎn)大志向，務(wù)去名利之心，務(wù)去浮躁之氣，務(wù)去短視之見，務(wù)去造作之態(tài)，努力找回書法藝術(shù)固有的純靜之美、文字之美、個(gè)性之美、人文之美。創(chuàng)作上力求“自然書寫”“無意于佳”，無論在筆墨呈現(xiàn)、形式設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、審美追求、風(fēng)格定位等多個(gè)方面均要守文持正，入古出新，達(dá)其情性，形其哀樂。多從歷代名家日常書寫的精髓中找營養(yǎng)，多向歷代經(jīng)典名作的氣格中探消息，多在中華美學(xué)精神的要義中挖寶藏，從而實(shí)現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)代書法藝術(shù)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的話語表達(dá)、審美品格、筆墨精神。作為當(dāng)代書家，唯擁有獨(dú)立之心態(tài)、自由之心境、自然之筆墨，方能意與古會(huì)，心騖八極，方可臻“天然去雕飾，清水出芙蓉”之理想境界。因此，自由之精神、獨(dú)立之品格、純靜之筆墨、絢爛之個(gè)性必將為新時(shí)代中國書法復(fù)興帶來無限生機(jī)。最后，王偉林主席引用清代江蘇著名學(xué)者、文藝?yán)碚摷覄⑽踺d《藝概·書概》中的名言“高韻、深情，堅(jiān)質(zhì)、浩氣，缺一不可以為書?！泵銊?lì)廣大學(xué)員同道深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，自覺增強(qiáng)中華文化自信與書法人文情懷，甘坐冷板凳，甘當(dāng)鋪路石，在隸書學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)作的山陰道中實(shí)現(xiàn)突破，達(dá)到彼岸。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！苯箅`書創(chuàng)作之舟從虞山尚湖起航之際，正是我省廣大書家奮楫爭先、建功立業(yè)之時(shí)！
導(dǎo)師代表、教學(xué)班主任李守銀交流發(fā)言
生活班主任李向東交流發(fā)言
班長朱樹民交流發(fā)言
副班長吳勇交流發(fā)言
副班長楊嘉偉交流發(fā)言
本次隸書專題培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)鰪?qiáng)了文化自信，提升了審美認(rèn)知，開闊了創(chuàng)作視野，活躍了同道交流，對(duì)當(dāng)代隸書創(chuàng)作與發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識(shí)，為即將開始的十三屆國展創(chuàng)作投稿指明了方向。全體學(xué)員表示將提高大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和精品意識(shí)，不忘初心，踔厲奮發(fā)，努力將培訓(xùn)班上的收獲與啟迪、交流與思考運(yùn)用到創(chuàng)作實(shí)踐和更為長遠(yuǎn)的書法傳承事業(yè)中去，自覺履行書法工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以飽滿的熱情和精品創(chuàng)作迎接十三屆國展的檢閱，向時(shí)代和人民交出一份滿意的答卷，為推動(dòng)新時(shí)代江蘇書法事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
考察翁同龢紀(jì)念館

考察曾園、趙園

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