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信通學(xué)院院徽&院訓(xùn)邀你來選
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):5240    更新時間:2025-05-30

  信通E家
  2025年05月29日16:25
  四川
  本次學(xué)院院徽院訓(xùn)征集,共收到50多個作品。經(jīng)過前期初步篩選,現(xiàn)選出8個候選作品。請大家給自己喜歡的作品投票吧!讓我們共同為學(xué)院的文化建設(shè)添磚加瓦!
  小貼士:投票時間2025年5月29日至2025年5月30日。院徽和院訓(xùn)分別只能選一個哦~
  院徽候選作品一·01·
  此圖案靈感源自引力波,象征學(xué)校歷史最悠久、最輝煌的兩個學(xué)院相互吸引與共榮。上半部分“i”“c”“e”組合代表原通信與信息工程學(xué)院,下半部分“ee”代表原電子工程學(xué)院。整體形如“S”,是“Science”“Signal”“Special”“Smile”的英文首字母,寓意科學(xué)、啟迪、獨特和微笑,更是如紐帶般連接合并的兩院師生,象征著學(xué)院的過去與未來。SICE字母組合圖案整體相互咬合交融,與波紋形態(tài)互動,彰顯學(xué)院教育、科技、人才一體化發(fā)展理念。
  院徽候選作品二·02·
  此圖案以學(xué)院雷達和通信為代表的學(xué)科方向的特質(zhì)為設(shè)計核心,雙環(huán)交錯,取信號收發(fā)循環(huán)之意,一來一回,形成一個整體。中間的橢圓象征時間的循環(huán)和宇宙的永恒,代表信息的流動與延續(xù)。整體形狀由雙環(huán)構(gòu)成,象征著學(xué)院以更高維度的學(xué)術(shù)水平和科研實力推動學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
  院徽候選作品三·03·
  此圖案結(jié)合學(xué)院英文簡稱“SICE”,融入與學(xué)院主要教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的電路元素與傳感符號。學(xué)科元素與現(xiàn)代簡約設(shè)計語言的融合,不僅突出了學(xué)院名稱,也增強了其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的辨識度。圖案整體以二維的圖形形成三維的視覺效果,傳達學(xué)院在電子信息領(lǐng)域的專業(yè)特色和創(chuàng)新精神。
  院徽候選作品四·04·
  此圖案以古代傳遞信息的烽火元素為靈感,將學(xué)院英文簡稱“SICE”抽象提取融入其中,通過烽火的象征性與信息的現(xiàn)代感融合,展現(xiàn)學(xué)院從傳統(tǒng)信息傳遞到現(xiàn)代信息技術(shù)的跨越式發(fā)展。圖形中融入循環(huán)元素,寓意學(xué)院蘊含無限潛力,發(fā)展充滿無限可能。整體形態(tài)設(shè)計似希望的火種,象征學(xué)院發(fā)展生生不息。
  院徽候選作品五·05·
  此圖案以學(xué)院英文簡稱“SICE”為主要構(gòu)成元素,融合波形圖、電路板、數(shù)字“1”“8”等意象,既體現(xiàn)了學(xué)院的學(xué)科特色,又象征著學(xué)院的過去、當下和未來。數(shù)字“1”“8”象征學(xué)院合并的新起點,“1”既代表學(xué)院01號排序,也寓意學(xué)院“勇爭第一”“勇創(chuàng)唯一”的精氣神。整體形狀寓意頂天立地,象征學(xué)院踐行科技報國使命的責任與擔當。
  院訓(xùn)候選作品一·01·
  博學(xué)明德立信致遠
  “博學(xué)”,引自《禮記·中庸》中“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。體現(xiàn)學(xué)院注重培養(yǎng)具有廣博知識、淵博學(xué)問的拔尖創(chuàng)新人才?!懊鞯隆?,引自《禮記·大學(xué)》中“大學(xué)之道在明明德”。希望全院師生明曉弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,真正做到“修身齊家治國平天下”?!傲⑿拧保靶拧?,取自學(xué)院名稱的第一個字,代表“信念”“信仰”。寓意全院師生堅定信仰,立足信通,將個人理想融入黨和國家事業(yè)發(fā)展?!爸逻h”,引自《誡子書》中“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。希望全院師生志向遠大、追求卓越,向著建設(shè)國際一流研究型學(xué)院奮勇前進。
  院訓(xùn)候選作品二·02·
  立人立信慎思篤行
  “立人”,魯迅曾說:“立國先立人”,“立人”是“興國”的前提。既有紀念老校長吳立人先生之意,更有吾輩立鴻鵠之志,成大德大才之意。
  “立信”,“信”,取自學(xué)院名稱的第一個字,代表“信念”“信仰”。寓意全院師生堅定信仰,立足信通,將個人理想融入黨和國家業(yè)發(fā)展?!吧魉肌保浴抖Y記·中庸》中“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。強調(diào)全院師生以求真務(wù)實的態(tài)度做學(xué)問,與校訓(xùn)“求實求真大氣大為”呼應(yīng)?!昂V行”,引自《禮記·中庸》中“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。希望全院師生堅持不懈,腳踏實地,努力踐行所學(xué),做到“知行合一”。
  院訓(xùn)候選作品三·03·
  博學(xué)厚德物聯(lián)致遠
  “博學(xué)”,引自《禮記·中庸》中“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。體現(xiàn)學(xué)院注重培養(yǎng)具有廣博知識、淵博學(xué)問的拔尖創(chuàng)新人才。
  “厚德”,引自《周易》中“地勢坤,君子以厚德載物”。突出學(xué)院將德育作為教育的首要任務(wù),希望全院師生涵養(yǎng)高尚品德,修身立德,弘揚正氣?!拔锫?lián)”,寓意全院師生借助新時代智能平臺和工具,連接你我,發(fā)生思維碰撞。“致遠”,引自《誡子書》中“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。希望全院師生志向遠大、追求卓越,向著建設(shè)國際一流研究型學(xué)院奮勇前進。

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